Información de la carrera

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Te damos la bienvenida a la Carrera de Edición. 

Accede desde aquí al plan de carrera, los programas de las materias, noticias de la carrera de Edición y otras informaciones de interés. 

Departamento de la Carrera de Edición

Directora: Patricia Piccolini (edicion@filo.uba.ar)
Secretario académico: Néstor Labbé (edicion@filo.uba.ar)
Secretaria administrativa: Melina Sereno (edicion@filo.uba.ar)

Puán 480 3° piso - Of. 336- C.P. 1406 - Cap. Fed.
Horario de atención: lunes a viernes de 15:00 a 19:00 h.
Teléfonos: 4432-0606 int. 191

  

Presentación de la carrera de Edición

Edición es una carrera interdisciplinaria, en la cual convergen distintos campos del conocimiento.

  • Proporciona un sólido conocimiento del proceso editorial en su conjunto y de la industria y el comercio del libro (en papel y en soporte digital) y de las publicaciones periódicas e institucionales. 
  • Brinda elementos para una reflexión madura sobre los principales problemas y desafíos de la industria editorial en nuestro país y en el mundo. 
  • Combina una formación general humanística con un conjunto específico de vocabulario, conocimientos, destrezas y modos de negociar típicos de la actividad editorial. 
  • Enseña a evaluar nuevas tecnologías y mercados, a planificar estrategias y a lograr ventajas competitivas en el marco de las oportunidades y necesidades cambiantes del campo editorial.

 

Materias de la carrera de Edición

CBC (primer ciclo de grado): 2 materias

1- Introducción al Pensamiento Científico (IPC) [Código: 40]

2- Introducción al conocimiento de la Sociedad y el Estado (ICSE) [Código: 24]

 

Segundo ciclo de grado: 16 materias

1- Administración de la empresa editorial (AEE)

2- Corrección de estilo (CE)

3- Derechos editoriales y de autor (DEA)

4- Edición Editorial (EE)

5- Fundamentos de diseño gráfico para editores (FDGE)

6- Fundamentos dela producción de impresos (FPI)

7- Informática aplicada a la administración editorial (IAAE)

8- Informática aplicada a la producción editorial (IAPE)

9- Introducción a la actividad editorial (IAE)

10- Marketing editorial (ME)

11- Registro y organización de materiales editoriales (ROME)

12- Teoría de los medios y la cultura (TMyC)

13- Epistemología y metodología de la investigación social

14- Al menos una de las dos siguientes: Semiología (del CBC) o Teoría y análisis literario (de Letras)

15- Al menos una de las dos siguientes: Edición de publicaciones periódicas (EPP) o Edición electrónica y multimedia (EEyM)

16- Un seminario de grado (oferta variable)

 

Más algunos requisitos de graduación (niveles de lectocomprensión de idiomas y alguna de las modalidades de culminación de la Carrera).

 

 

Materias de la carrera de Edición (detalle)

 

CBC

(Ambas materias se pueden cursar en cualquier momento de la carrera; no es necesario haberlas aprobado para inscribirse en Edición o para cursar las materias de grado, pero es altamente recomendable cursarlas y aprobarlas antes de abordar las materias específicas)

Introducción al Pensamiento Científico. [Código: 40]

Introducción al conocimiento de la Sociedad y el Estado [Código: 24]

 

MATERIAS DE GRADO CARRERA DE EDICIÓN

1. Teoría de los Medios y de la Cultura. [Código: 0913]

Contenidos mínimos:

  • Historia de los medios de comunicación.
  • Teorías de la comunicación. La comunicación masiva.
  • Industrias culturales.
  • Estudios culturales.
  • Teorías de la cultura.

 

2. Introducción a la actividad editorial. [Código: 0902]

Contenidos mínimos:

  • Características del comercio y la industria editorial en la Argentina y en el mundo.
  • Semejanzas y diferencias en la organización empresarial, en las formas de edición, en las relaciones con los mercados internos e internacionales.
  • Los actores del mundo editorial, empresarios, administrativos, técnicos, autores, proveedores, vendedores, las cámaras empresariales, los funcionarios públicos y políticos.
  • Los cambios en la industria editorial.
  • Historia de las publicaciones en la Argentina y en el mundo.

 

3. Edición editorial. [Código: 0914]

Contenidos mínimos:

  • El libro como objeto.
  • El proceso de edición: etapas, responsables, productos
  • Las tareas del editor: la creación de colecciones, el editing, la coordinación del proceso de edición
  • Búsqueda, edición y tratamiento de imágenes.
  • El trabajo con los otros profesionales del libro.
  • El presupuesto del prototipo

 

4. Registro y organización de materiales editoriales. [Código: 0915]

Contenidos mínimos:

  • Principios de descripción bibliográfica.
  • Ordenación física e intelectual de materiales editoriales.
  • Principios de selección bibliográfica a través de fuentes de información para la industria editorial.
  • Los catálogos en el mundo editorial en distintos soportes.
  • Modelos de comunicación y organización bibliográfica de materiales editoriales

 

5. Fundamentos de la producción de impresos. [Código: 0905]

Contenidos mínimos:

  • Tipografía, diseño y tecnología.
  • Cálculo tipográfico.
  • Preimpresión: teoría del color.
  • Manipulación de imágenes.
  • Peliculado.
  • Prueba de color.
  • Equipamiento gráfico.
  • Papel, manufactura y clasificación.
  • Sistemas de impresión: clasificación y tecnologías.
  • Sistemas de encuadernación y acabado.
  • Presupuesto básico de producción

 

6. Informática aplicada a la administración editorial. [Código: 0916]

Contenidos mínimos:

  • Teoría general de la informática.
  • Informática aplicada a la administración editorial.
  • Hardware y software.
  • Hipertexto, hipermedia, videos, redes y pistas informáticas

 

7. Informática aplicada a la producción editorial. [Código: 0917]

Contenidos mínimos:

  • Hardware y software aplicado a la producción editorial.
  • Distintas plataformas gráficas.
  • Procesadores.
  • Autoedición.
  • Scanners.
  • Imágenes.
  • Multimedia.
  • Periféricos de preimpresión

 

8. Marketing editorial. [Código: 0918]

Contenidos mínimos:

  • Concepto de marketing.
  • Planificación.
  • Estrategias del marketing en la industria cultural.
  • Psicología del consumo de bienes culturales.
  • Gestión de libros sub-valuados.
  • Marketing directo.
  • Ferias y exposiciones del libro : locales, regionales, nacionales e internacionales.
  • Gestión de ventas.
  • Organización de la fuerza de trabajo.
  • Promoción, publicidad, relaciones públicas.
  • Promoción a través de canales comerciales y no comerciales

 

9. Administración de la empresa editorial. [Código: 0909]

Contenidos mínimos:

  • La administración de organizaciones.
  • Los objetivos administrativos, productivos y comerciales. La cuestión contable.
  • Organización y división del trabajo empresarial.
  • Planificación organizacional.
  • Relaciones con la distribución mayorista y minorista.
  • Otros canales de distribución: kioscos, supermercados, venta directa, venta a crédito. Gestión económica y financiera.
  • Problemas económico-financieros vinculados con la economía y el mercado nacionales e internacionales.
  • Mecanismos y dinámica de importación y exportación.
  • Generación de emprendimientos editoriales

 

10. Derechos editoriales y del autor. [Código: 0919]

Contenidos mínimos:

  • Derechos y obligaciones de las personas físicas y de las personas jurídicas.
  • Contratos y derechos personales y reales.
  • Actos de comercio, sociedades y seguros.
  • Derecho del trabajo y de la seguridad social.
  • Contratos laborales eventuales. Protección jurídica de la creatividad.
  • Derechos del editor y del autor.
  • Contratos editoriales.
  • Registración obligatoria.
  • Reprografía.
  • Aspectos penales vinculados con el contenido de las publicaciones.
  • Políticas legislativas relacionadas con el sector editorial.
  • Regulación internacional de los mercados. Ética editorial.
  • Problemas de la pro-tección jurídica en el marco de las nuevas tecnologías

 

11. Materia a elección entre las dos siguientes:

11.1. Teoría y análisis literario
(corresponde a la que se dicta en el Departamento de Letras)

Contenidos mínimos:

  • Problemas para delimitar y constituir el estudio en la crítica y en la teoría literaria.
  • Funcionales, objetivos y niveles de reflexión en las teorías literarias.
  • La cultura como contexto de interpretación.
  • El género, categoría literaria e ideología.
  • Teoría sobre los géneros literarios.

 

11.2. Semiología [Código: 43]
(corresponde a la que se dicta en el Ciclo Básico Común)

Contenidos mínimos:

  • Comunicación: esquema de la comunicación.
  • Signo lingüístico.
  • Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas. Unidades semióticas y semánticas.
  • Sistemas de modelización primaria y secundarias.
  • El signo en Pierce.
  • Estructuras estilísticas y retóricas.
  • Variedades.
  • Lectos - registros.
  • Operaciones y niveles.
  • Connotación.
  • Enunciación. 
  • Deícticos.
  • Personas.
  • Localizaciones espaciales y temporales. 
  • Discurso / relato. 
  • Polifonía. Enunciados referidos. 
  • Entornos : verbos introductores.
  • Contaminación de voces.
  • Dimensión dialógica del discurso argumentativo.
  • Actos del habla. Los realizativos.
  • Clases de actos ilocutorios.
  • Tipos de reglas.
  • Actos del habla indirectos.
  • Macroactos del habla.
  • Los implícitos.
  • La situación y el "sentido completo" de un enunciado.
  • Las proposiciones.
  • Descripciones definidas.
  • Normalizaciones. 
  • Predicados.

 

12. Corrección de estilo. [Código: 0911]

Contenidos mínimos:

  • Gramática preceptiva.
  • El uso de los regímenes verbales y preposicionales.
  • La fluctuación en el uso de las distintas categorías gramaticales.
  • La noción de estilo.
  • Los préstamos y adaptaciones interlingüísticas.
  • Introducción a la retórica.
  • El español y sus variantes. regionales.
  • Los discursos técnicos.
  • Revisión y corrección de estilo

 

13. Epistemología y metodología de la investigación social

Contenidos mínimos:

  • Corrientes epistemológicas contemporáneas.
  • Descripción, explicación y predicción en las ciencias sociales.
  • El problema de lo teórico y lo observacional.
  • El problema del método: pluralidad de métodos en las ciencias sociales (axiomático y modelos, inductivo, hipotético-deductivo, hermeneútico, comprensión, dialéctico, fenomenológico, semiótico, progresivo-regresivo).
  • Técnicas cuantitativas y cualitativas.
  • Encuestas, entrevistas, historias de vida.

 

14. Materia a elección entre las dos siguientes :

14.1 Edición electrónica y multimedia. [Código: 0921]

Contenidos mínimos:

  • Definición de multimedia, hipertexto e hipermedia.
  • El proceso de edición y tratamiento visual, tareas básicas del editor de soportes digitales.
  • Aplicaciones en el campo de la edición : productividad, información, entretenimiento, creatividad, educación, etc.
  • Estándares.
  • Tipos de datos.
  • Periféricos.
  • Tecnologías de tratamiento de imágenes, sonidos y videos.
  • Realización de proyectos, el proceso de producción, el presupuesto del prototipo.

 

14.2. Edición de publicaciones periódicas. [Código: 0922]

Contenidos mínimos:

  • Las publicaciones periódicas: revistas, periódicos, house organ, catálogos, etc.
  • Tareas básicas del editor según el tipo de material.
  • Secuencias del proceso de edición.
  • El editing y el tratamiento visual.

 

15. Fundamentos de diseño gráfico para editores. [Código: 0920]

Contenidos mínimos:

  • Historia del diseño.
  • Teorías de la comunicación visual.
  • El proceso del diseño.
  • Consideraciones artísticas y comerciales.
  • La identidad corporativa y sus aplicaciones.
  • Bases del diseño publicitario.
  • Elementos constitutivos del diseño en libros, revistas y otras publicaciones periódicas.
  • Sistemas organizativos: recursos humanos y equipamiento

 

16. Seminario optativo

Todos los cuatrimestres se ofrecerán diferentes seminarios de contenidos variables de acuerdo a los intereses de los estudiantes y las realidades circundantes apuntado a las temáticas específicas del medio editorial. Previa autorización, los alumnos podrán cursar seminarios en otros Departamentos de esta Facultad o de otras facultades de la Universidad de Buenos Aires siempre que sus áreas de conocimiento estén de acuerdo con los objetivos básicos del plan curricular